MasterKeen HBIM

Il MasterKeen HBIM rientra nei piani formativi annuali di Volcano High. La sua durata generale è “un anno” accademico, nel quale vengono tenuti dieci mesi di lezione.
In Volcano infatti l’anno “scolastico” è alla giapponese: parte il 1° Aprile e si chiude il 31 Marzo dell’anno successivo. Sono previste sei settimane di vacanza estiva (da inizio Agosto a metà Settembre), due settimane di vacanze natalizie e due settimane a fine Marzo, prima della ripresa del nuovo anno.

In pratica, ogni MasterKeen HBIM viene tenuto una volta all’anno, partecipare all’edizione successiva significa procrastinar edi un anno la collocazione professionale. Quella vera, quella che abbiamo sempre protato ai nostri studenti.

No. Serve solo la volontà di impegnarsi nell’imparare un lavoro professionale, dare il massimo e mettere a frutto i mesi che passerai con noi sfruttando al 100% il periodo formativo.
Ovviamente nel MK parliamo di HBIM il mercato degli immobili storici e dei beni culturali, quindi una base di conoscenza della progettazione architettonica, strutturale o impiantistica è ben accetta (non importa se con diploma o con laurea, e quest’ultima non è comunque necessaria), ma negli anni abbiamo avuto tra le nostre fila anche paesaggisti, periti industriali etc. E anche chi non aveva avuto esperienze pregresse nel mondo dell’architettura o dell’ingegneria.
Nel MK infatti non insegnamo a progettare – è una competenza che non viene affrontata – ma a realizzare il modello digitale e informativo HBIM di immobili e beni esistenti, un modello completo e rispondente alle normative.
Nemmeno le tesi di Experience sono “di progettazione”: si lavora su progetti e opere esistenti perché ci si concentra sulla trasformazione degli stessi in un gemello digitale per la gestione, la manutenzione e la conservazione.

No. Assolutamente.

Capita che alcuni studenti abbiano già usato software e strumenti prima di iscriversi ai corsi.

Ma per noi non fa differenza, si parte sempre e comunque da zero, almeno con gli argomenti dei corsi. Tutti sono qui per imparare ciò che viene insegnato, e per farlo è necessario spesso resettare ciò che si conosce già, perché può essere che le competenze siano da adattare ai nuovi scenari dell’HBIM.

Nel MasterKeen HBIM, in particolare, se il pensiero di avere in classe compagni che hanno già usato i software (e quindi di paragonarsi con essi) può essere potenziale fonte di disagio, è importante sapere che in genere queste differenze si ribilanciano entro le prime due settimane: un conto è saper usare Revit per ciò che si è fatto fino a ora, un altro è saperlo utilizzare per un processo HBIM.
Entro le prime due setitmane il MK entra nel vivo, e si affronta già l’apprendimento di competenze di alto livello e profondità che solitamente, da autodidatti, difficilmente si acquisiscono: anche se qualche compagno parte con una marcia in più, quando il programma acquista profondità, le differenze si azzerano. E spesso quando entrano in gioco i processi poi ci sono addirittura sorpassi e sorprese, soprattutto grazie a pregresse esperienze lavorative.

Non è quindi nemmeno una questione di età o di esperienza nell’uso dei computer; il buon risultato del percorso di apprendimento Volcano dipende solo da una cosa: la buona volontà di dare il massimo, fin da subito, fino alla fine.

In molti lo hanno fatto.
Ci sono stati liberi professionisti che hanno frequentato il MasterKeen e si sono organizzati per portare avanti il lavoro prima e dopo l’orario di lezione, o il sabato e la domenica.
Ovviamente, è un sacrificio che viene fatto con l’ottica dell’investimento. È ovvio che frequentando un Master le cui lezioni portano via la maggior parte dlela giornata si debba trovare dei compreomessi, sei tu a dover decidere se ottenere in cambio un salto di competenze professionalità possa essere un vantaggio. 
In ogni caso, le giornate di lezione alternano lezioni a esercitazioni, queste ultime occupano due giorni alla settimana. Eventualmente puoi decidere di usarle per portare i tuoi lavori, mettendo in pratica ciò che apprenderai.

Nel MasterKeen HBIM sono previsti tirocini presso le due sttutture museali che ci hanno aiutato a creare il percorso e che lo supportano. Ma non è tutto qui, ci sono infatti tutti gli studi e le aziende che ci contattano per proporre collaborazioni a contratto ai nostri studenti, perchè sanno che quelli di loro  che si impegnano e danno il massimo sono già pronti a essere messi al lavoro, fin da subito.

Per questo motivo ci inviano le richieste di collaborazione con la descrizione della figura ricercata, insieme ai contatti del responsabile delle candidature. La richiesta viene girata dalla nostra segreteria a tutti gli studenti che – liberamente e secondo le proprie aspirazioni professionali – inviano la propria candidatura e sostengono il colloquio di lavoro.

In moti casi gli studenti sperimentano proprio durante il MasterKeen anche l’esperienza del primo colloquio, o delle prime autocandidature. Per questo motivo proponiamo sempre a tutti gli studenti una lezione sul self-proposal, ovvero sulla preparazione di tutto ciò che serve a una buona candidatura: curriculum, resume, lettera motivazionale, profili social, etc.

Negli anni abbiamo girato centinaia di occasioni di collocazione professionale (vera), e i nostri studenti lavorano ormai in tutti i più grandi studi di progettazione e nelle migliori aziende. Abbiamo una percentuale occupazionale del 98% a un mese dal termine del MasterKeen, esclusi ovviamente i periodi di vacanza (per esempio, il mese di Agosto). Risultati che sono tutt’oggi ineguagliati da qualsiasi altro ente formativo o istituzione accademica, facilmente verificabili dai profili Linkedin dei nostri ex-studenti. E molti di loro nel giro di poco tempo sono diventati BIM Coordinator, BIM Manager e BIM Consultant.

Attualmente (Settembre 2024) non riusciamo a soddisfare tutte le esigenze delle aziende che si rivolgono a noi per proporre collaborazioni ai nostri studenti.

No.
Quelli di Volcano High sono tutti Master privati, come quelli di tante altre scuole indipendenti dalle istituzioni.

Si chiamano Master perché insegnano un mestiere, un arte, una competenza reale e la pratica del lavoro, tanto che la percentuale di collocazione lavorativa è tra le più alte d’Italia.
Permettono, in pratica, di costruire competenze da spendere immediatamente in una carriera lavorativa, fin dal primo giorno utile dopo la fine del corso.

In realtà non sono solo Master.
Sono MasterKeen – un termine che abbiamo forgiato noi per meglio descriverne il livello e soprattutto per differenziarli da quelli di tipo universitario -, ovvero una versione potenziata dei Master privati.
È quindi importante capire che non essendo Master di tipo universitario né Volcano High né le sue consociate sono legalmente assimilabili alle accademie universitarie, e quindi i nostri MasterKeen non sono compatibili con tutte quelle fonti di finanziamento regionale (generalmente bandi) legati all’erogazione di “Master Universitari di 1° e 2° livello“.

Non lo sono e non lo saranno mai. Per scelta.

Questo ci rende infatti liberi di impostarne il programma come meglio riteniamo, per allinearci in tempo reale al mercato del lavoro e alle richieste di professionalità di aziende, studi ed enti, liberi di assoldare e crescere i migliori istruttori in base alle reali competenze e, soprattutto, di non essere legati a programmi formali e burocraticamente rallentanti.

Questo è il motivo per cui, quando nei MasterKeen parliamo di collocazione lavorativa, intendiamo quella a contratto, quella vera. Tutti gli ex-studenti che rientrano nella percentuale di collocazione occupazionale che abbiamo ottenuto grazie al nostro metodo hanno collaborazioni a contratto.

Infine, non essendo Master di tipo universitario, l’attestato di fine corso è rilasciato direttamente da Volcano High e non ha valenza “burocratica” per crediti formativi universitari; è invece utilizzabile per i crediti degli ordini professionali con autocertificazione. Alcuni bandi di concorso lo riconoscono valido, ma dipende dal bando e dalla richiesta esplicita del Tipo di master (universitario e/o privato).

Perché insegna un mestiere, una maestria. 
Il nome Master significa questo.
E dai nostri MasterKeen si ottiene l’apprendimento, ovvero il saper fare a propria volta. 

Il MasterKeen è un Master annoverato tra quelli privati, così come lo sono quelli di tutte le scuole private non accreditate – per scelta – presso le istituzioni, proprio come Volcano High e tante altre che rappresentano eccellenze nei propri settori formativi di appartenenza. 

Si.

I MasterKeen e i corsi Volcano High sono sempre esperienze professionalizzanti, quindi la partecipazione è obbligatoria. Non è possibile seguirli a tratti, a pezzi, e in ogni caso non servirebbe a nulla.

Insegniamo mestieri, ovvero attuiamo apprendimento vero, non ci limitiamo a distribuire conoscenza. Non è possibile quindi imparare a fare le cose con le proprie mani facendosi passare gli appunti dai compagni perché si saltano le lezioni.

Nel caso del MasterKeen HBIM, in particolare, la didattica prevede una grande componente di partecipazione attiva da parte dello studente, che diventa fin da subito fautore del suo miglior apprendimento. Per questo motivo la sua frequenza è costantemente richiesta, così come lo sarebbe sul lavoro: i MasterKeen sono pensati per accompagnare e abituare gli studenti all’esperienza lavorativa, e quindi ne ricalcano la necessità.

Facciamo lezione tutti i giorni, tutto il giorno, come al lavoro. Ogni lezione è importante per poter comprendere quella successiva, perché ognuna è parte di un flusso di apprendimento che manteniamo costante.

Le assenze ovviamente sono permesse e comprensibili (non siamo carabinieri), ma sono a completa discrezione dello studente e incidono sulla percentuale di frequenza necessaria a ottenere l’attestato finale.
Le uniche assenze che non incidono sulla frequenza sono quelle per malattie e giustificate da un apposito certificato medico.

Nel caso di assenza non è possibile recuperare le lezioni perse se non con l’aiuto e il contributo dei compagni: gli istruttori sono sempre a disposizione per chiarimenti e approfondimenti, ma recuperare interi giorni di lezione in pochi minuti non è proprio possibile, perché il programma deve proseguire per il resto dei compagni che nel frattempo hanno frequentato.

Può certamente capitare di ammalarsi, in questo caso nel MasterKeen consigliamo e alimentiamo la condivisione e la collaborazione tra compagni fin dai primi giorni: si tratta di uno degli strumenti pratici più potenti che utilizziamo per aumentare esponenzialmente il livello di apprendimento man mano che il Master prosegue e raggiunge il suo apice.

Non per frequentare le lezioni in sede.

La didattica e le lezioni sono organizzate per sfruttare le attrezzature Volcano – tra le quali i PC – e non prevedono i loro utilizzo oltre agli orari di lezione. Mettiamo a disposizione postazioni complete perché lo studente abbia tutto ciò di cui c’è bisogno. Non serve nemmeno il materiale di cancelleria, diamo tutto noi.

Quindi in questo scenario un PC personale non è necessario per frequentare il corso con erogazione frontale.

Sicuramente però non vogliamo tarpare le ali ai più entusiasti, agli studenti che desiderano esercitarsi anche fuori dagli orari e dalle giornate di corso. In questo caso allora possedere un computer personale con i programmi installati diventa importante perché al di fuori delle lezioni non è possibile utilizzare quelli della scuola.

Attenzione! alcuni dei software che utilizziamo nei corsi e nei Master – come Autodesk Construction Cloud per il CDE e Solibri per il Model Chacking – non sono disponibili in versione Student. Altri invece sono completamente gratuiti (come i software Google).

Volcano High non si assume alcuna responsabilità riguardante PC personali degli studenti e software installato su questi ultimi, e non fornisce aiuto o assistenza (né come organizzazione, né come istruttori) per l’installazione degli stessi, che deve avvenire in totale autonomia.
Per la lista dei software utilizzati consultate la pagina nella sezione “Programma del corso”.

No. Assolutamente no.

Le “tesi” dei MasterKeen, trattando il processo HBIM, non sono come le tesi di laurea, o meglio non ne ricalcano per nulla la dinamica. Ci sono differenze importanti, sostanziali e determinanti per l’acquisizione della professionalità.

Innanzitutto, l’abbiamo chiamate “Experience di tesi“, inserendovi il termine tesi, semplicemente per fornire a chi arriva dall’esperienza universitaria un allineamento “di paragone” alla fine della fase del percorso di studi, e al fatto che si è chiamati a mettersi alla prova. Ma le simiulitudini si fermano qui.

“Experience”, infatti, è un termine inglese traducibile contemporaneamente sia come esperienza, sia come pratica, sperimentare, provare, conoscere, mestiere. Si tratta quindi di un periodo che, contrariamente all’esperienza universitaria, fa parte del momento formativo (perché anche lavorando si impara molto): non si tratta di una fase distaccata.

Le Experience di tesi del MasterKeen si sviluppano infatti all’interno del corso, e prevedono la creazione di un vero modello HBIM in regime di teamwork, con operatività condivisa e collaborativa, usando tutta la struttura Voclano High che, per il periodo di lavoro, si trasforma in un grandissimo studio professionale dedito al raggiungimento dell’obiettivo: la consegna del modello finale.

Contrariamente alla tesi di un percorso tradizionale, quindi, non si lavora da soli per presentare un proprio lavoro a una commissione.
Si lavora tutti insieme, collaborativamente e in modo condiviso, per raggiungere il miglior risultato possibile, con la più alta qualità. Un lavoro del quale poter andar fieri, nel quale tutti danno il massimo, e da aggiungere al proprio portfolio per aumentare le proprie occasioni di collocazione lavorativa, da presentare con orgoglio a BIM Manager ed esperti del settore per essere apprezzati sia nelle capacità tecniche, sia in quelle organizzative.

Nei MasterKeen in particolare, la percentuale massima di assenze è del 15% sull’intero monte ore (presenza richiesta almeno 85%). Superata tale soglia non possiamo né rilasciare gli attestati di frequenza del Master.
Nelle assenze vanno contate anche eventuali mancanze di partecipazioni alle sfide (esercitazioni) individuali e di gruppo, che sono parte attiva dell’apprendimento, così come i ritardi o le uscite anticipate, che vengono gestite in automatico dal sistema di accesso tramite badge e dalla segreteria.

Specificatamente per i MasterKeen, anche il periodo di Experience di tesi è da contare come partecipazione effettiva: non è da considerare come una tesi universitaria, perché avviene in modo completamente diverso. Si svolge in aula, durante le ore del corso, in regime di teamwork e soprattutto fa parte del programma formativo.  Saltare la tesi equivale quindi purtroppo a un’assenza.

Non potendo scardinare il conteggio delle ore partecipative, abbiamo quindi stabilito che nel caso di assenza dalla tesi per accoglimento di un’opportunità lavorativa la segreteria rilascerà allo studente un documento ufficiale dove si attesta la partecipazione e i moduli frequentati, specificando che lo studente ha saltato il periodo di tesi perché ha saputo accogliere un’occasione lavorativa importante per il proprio futuro professionale.
È già successo in passato, e molti degli studenti che non si sono lasciati sfuggire le occasioni adesso operano come BIM Manager e BIM Coordinator per grandi aziende e studi.